Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 19754
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 9539
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1 Проблема развития речи детей в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Особенности обучения дошкольников монологической речи 10
1.3 Дидактические возможности кукольного театра как средства развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 17
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 25
2.1 Изучение уровня развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 25
2.2 Организация и проведение игровых занятий с использованием кукольного театра со старшими дошкольниками по развитию монологической речи 30
2.3 Выводы и рекомендации 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 49

   
Отрывок: Сегодня многие педагоги дошкольных учреждений и школы отмечают явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей. Занятость молодых родителей, низкий уровень их педагогического мастерства, утрата «института бабушек», широкое использование компьютерных программ и другие причины сегодняшнего времени, не дают детям полноценно удовлетворить потребность в речевом общении. Речь настоящих детей развита слабо, языковые средства несовершенны и не окрашены, разговорная речь бедна и малословна. Отмечено снижение интереса детей к рассказыванию, чтению книг. Возникает проблема формирования связной речи у детей.
Как же заинтересовать их такой трудоемкой деятельностью? Мы обратили внимание на то, что дети очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Театр им близок, понятен, доступен. Дети видят на ширме знакомые и любимые куклы: Машу и Медведя, из одноименного мультфильма, Лунтика, Фиксиков, которые ожили, задвигались и заговорили, стали еще привлекательнее и интереснее. Условность кукольного театра особенно близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Выявление особенностей звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Иной
Просмотры: 8754
Тема: Ознакомление с русскими народными сказками детей младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3887
Тема: Особенности общения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8432
Тема: Субъективная картина родительства у матерей, воспитывающих детей дошкольного и младшего школьного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 3370
Тема: Тема 2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 8060
Тема: Особенности самообслуживания детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Гиперопека Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 10021

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »